Author Archive | Krzysztof Kotuła

Gone Home (za darmo!)

Oto kolejny tytuł, który może z powodzeniem zostać wykorzystany na lekcji przez (ambitnego) nauczyciela języka obcego (tym razem niestety tylko angielskiego, choć po sieci krążą amatorskie tłumaczenia). Gone Home to przygodówka, w której wcielamy się w rolę Kate, która po roku spędzonym w Europie wraca do domu na przedmieściach. Ku jej zaskoczeniu nikt na nią […]

Continue Reading 0

Dobra przygodówka nie jest zła :)

Po kilku postach, w których zajmowałem się dokonaniami innych lingwistów-ludologów, czas znów powiedzieć trochę o tym, co ja sam robię na lekcjach języka obcego w liceum. Tym razem słów kilka o grze Life is Strange. Pisałem już o niej trochę w moim poście sprzed ponad roku (http://pl-call.pl/2015/02/1877/), kiedy to po raz pierwszy przyciągnęła moją uwagę. Jest to […]

Continue Reading 0

Warto grać! (Także w domu)

Dotychczasowe posty zamieszczane w dziale Gry poświęcone były wyłącznie graniu w gry komputerowe na lekcji języka obcego. Tymczasem warto również zastanowić się nad tym, co uczniowie robią w wolnym czasie, i jak oddawanie się elektronicznej rozrywce w zaciszu domowym może wpływać na ich wyniki w nauce. W opublikowanym kilka miesięcy temu w czasopiśmie System artykule Out-of-school digital gameplay […]

Continue Reading 0

O grach edukacyjnych po raz kolejny

Tak się jakoś złożyło, że po raz drugi w krótkim odstępie czasu przychodzi mi pisać o zastosowaniu gier edukacyjnych w nauczaniu języka obcego. Ostatnim razem pisałem o programie pt. 3rd World Farmer (patrz mój post z 15.11.2015 znajdujący się pod adresem http://pl-call.pl/2015/11/farmer/), uwrażliwiającym graczy na problemy trzeciego świata. Także i tym razem wpadło mi w oko coś podobnego: wyprodukowana […]

Continue Reading 0

Jak zostać farmerem

Po dość długiej przerwie, spowodowanej moimi wypadami na tereny dosyć odległe od GBLL i GSLL (corrective feedback, telekolaboracja, dydaktyka wymowy etc.) wracam powoli do tematu gier. W pierwszej kolejności słów kilka o ciekawej (i co ważne, darmowej) grze pt. 3rd World Farmer, na którą niedawno przypadkiem natrafiłem. Jest to symulator, w którym wcielamy się w rolę farmera […]

Continue Reading 0

Może trochę narracji?

Skoro, jak zakłada część badaczy, gry, których można by użyć w kontekście glottodydaktycznym powinny zawierać dużą ilość tekstu i nagrań dźwiękowych (zob. np. ciekawy artykuł Cruz: http://iteslj.org/Articles/Quijano-VideoGames.html), może warto zwrócić uwagę na tytuły takie jak choćby wydany przedwczoraj Life Is Strange. “Gra” ta, a raczej “episodic interactive drama graphic adventure video game” pozwala nam wcielić się w […]

Continue Reading 0

Bermuda Escape i collaborative writing

O tym, że w gry komputerowe można grać, aby rozwijać umiejętności mówienia już mówiliśmy, ale co poza tym? Jak w pełni wykorzystać potencjał tego typu programów na lekcji języka obcego? Możliwości jest oczywiście wiele. Na przykład po ostatnich zajęciach, na których graliśmy we wciągającą grę Bermuda Escape (na zdjęciu jedna z uczennic po znalezieniu dziennika […]

Continue Reading 0

Portal

W niezwykle ciekawym artykule, który można znaleźć w najnowszym wydaniu czasopisma Computers & Education, autorzy udowadniają, że granie w grę Portal pozytywnie wpływa na rozwijanie różnorodnych umiejętności takich jak choćby orientacja w przestrzeni czy rozwiązywanie zagadek logicznych. Link do artykułu tutaj:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0360131514001869/pdfft?md5=b14e6486f2724bf2f70baa03cd717830&pid=1-s2.0-S0360131514001869-main.pdf . Dla tych, którzy chętnie by sobie pograli za darmo w tę grę (oryginał […]

Continue Reading 0

W co pograć?

Stosunkowo rzadko zdarza się, by darmowe gry wykonane w technologii flash były dostępne w więcej niż jednej wersji językowej. Jednym z godnych uwagi wyjątków jest gra “Snail Bob”, dostępna w kilkunastu (sic!) wersjach językowych (poczytać o niej można w moim poście z 25.11.2013). Tym ciekawiej na tym tle prezentują się gry takie jak “Simple Motions”, dostępna w trzech wersjach językowych: […]

Continue Reading 0

Co poczytać? (4) (+ post scriptum – co to jest PTBG?)

W mojej sekcji “co poczytać” (na temat gier komputerowych w kontekście nauczania języków obcych oczywiście) tym razem nieskromnie zamieszczam link do własnego artykułu, w którym dokonuję syntezy dużej części tego, co zostało na ten temat powiedziane i napisane. Artykuł jest po polsku.  Link tutaj: http://ptbg.org.pl/HomoLudens/bib/140/ Przy okazji należy powiedzieć kilka słów o wydającym pismo Homo […]

Continue Reading 0